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von
Autor:
Craft, Stephanie
;
Ashley, Seth
;
Maksl, Adam
Titel:
Elements of news literacy: A focus group study of how teenagers define news and why they consume it.
Zeitschrift:
Electronic news
, 10/2016/3, S. 143-160.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2016
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bewertung
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Eltern
;
Gruppenbefragung
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Informationsquelle
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Jugendlicher
;
Konflikt
;
Medienkompetenz
;
Nachrichten
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Nutzungsmotiv
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Rezeption
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Social media
;
Fokusgruppe
;
News literacy
