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von
Autor:
Burton, Suzanne L.
;
Pearsall, Aimee
Titel:
Music-based iPad app preferences of young children.
Zeitschrift:
Research studies in music education
, 38/2016/1, S. 75-91.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2016
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Bewertung
;
Interaktion
;
Kleinkind
;
Musische Bildung
;
Stimulation
;
Tablet-PC
;
Videoaufzeichnung
;
Vorschulkind
;
Music-based tablet applications
;
Praeferenz
