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Titel:
Fingerzeichnen auf dem Tablet im Vorschulalter. Eine explorative Fallstudie.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung, 59/2015/4, S. 67-73.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2015
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel