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Herausgeber/ Mitarbeiter:
Goswami, Usha (Hrsg.)
Titel:
The Wiley-Blackwell handbook of childhood cognitive development. 2. edition.
Quelle / Verlagsangabe:
Oxford u. a.: Wiley Blackwell 2014. XIII, 801 S.
Reihentitel:
(Wiley Blackwell handbooks of developmental psychology)
ISBN / ISSN:
978-1-118-58666-2
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2014
Publikationstyp:
Handbuch; Sammelwerk
Schlagwort:
Altersstufe; Altersunterschied; Biologie; Einfuehlung; Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Entwicklungstheorie; Forschung; Forschungslage; Gedaechtnis; Information; Informationsverarbeitung; Interaktion; Kind; Kindheit; Kindliche Entwicklung; Kleinkind; Kognition; Kognitionspsychologie; Kognitive Entwicklung; Kognitive Faehigkeit; Kognitive Struktur; Kognitiver Prozess; Kommunikation; Kommunikationsfaehigkeit; Kultur; Lernen; Methodologie; Naturwissenschaft; Neurophysiologie; Paedagogik; Philosophie; Psychische Stoerung; Psychologie; Psychophysischer Prozess; Saeugling; Soziale Faehigkeit; Soziale Wahrnehmung; Spiel; Sprache; Sprachentwicklung; Symbolsystem; Theorie; Umwelt; Verhaltensstoerung; Wahrnehmung; Wahrnehmungsstoerung; Wissen; Autism; Experience; Mental representation; Theory of Mind