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von
Autor:
Goldstein,Thalia R.
;
Bloom, Paul
Titel:
Characterizing characters: How children make sense of realistic acting.
Zeitschrift:
Cognitive development
, 34/2015/12, S. 39-50.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2015
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersstufe
;
Darsteller
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Entwicklungsstufe
;
Erleben
;
Inszenierung
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Kind
;
Kinderbefragung
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Kleinkind
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Medienwirklichkeit
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Muendliche Befragung
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Rezipientenverhalten
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Schauspieler
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Vorstellung
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Wahrnehmung
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Wahrnehmungsentwicklung
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Wahrnehmungspsychologie
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Wissen
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Realitaet
;
Unterscheidungsfaehigkeit
