Ezan, Pascale; Gollety, Mathilde; Hemar-Nicolas, Valerie

Drawing as children's language: Contributions of psychology to the enrichment of research methodologies applied to child consumers.

Recherche et applications en marketing, 30/2015/2, S. 78-96.

Englisch

2015

Einfuehrung; Zeitschriftenartikel

Altersstufe; Datenanalyse; Datengewinnung; Datenverarbeitung; Emotionale Entwicklung; Entwicklungsstufe; Forschungsmethode; Jugendlicher; Kind; Kinderzeichnung; Kleinkind; Kognitive Entwicklung; Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Pre-Teen; Psychologie; Saeugling; Sprache; Vorschulkind; Ausdrucksweise; Bildsprache; Free drawing; Guided drawing; Oriented drawing