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von
Autor:
Nikken, Peter
;
Schols, Marjon
Titel:
How and why parents guide the media use of young children.
Zeitschrift:
Journal of child and family studies
, 24/2015/11, S. 3423-3435.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2015
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersstufe
;
Bildschirmmedien
;
Bildung
;
Bildungsfernsehen
;
Einstellung Haltung
;
Elterlicher Einfluss
;
Elternbefragung
;
Erziehungsstil
;
Kind
;
Kleinkind
;
Medienausstattung
;
Medienkompetenz
;
Mediennutzung
;
Online-Befragung
;
Saeugling
;
Vorschulkind
;
Bildungsmedien
