Baumgartner, Susanne E.; Weeda, Wouter D.; Huizinga, Mariette

Kleinen-von Koenigsloew, Katharina (Hrsg.); Foerster, Kati (Hrsg.)

Der Zusammenhang zwischen medialem Multitasking, Aufmerksamkeitsfaehigkeit und Hyperaktivitaet bei jungen Jugendlichen.

Baden-Baden: Nomos 2014, S. 181-194.

Medienkonvergenz und Medienkomplementaritaet aus Rezeptions- und Wirkungsperspektive.

german

2014

Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag

Aufmerksamkeit; Fragebogenerhebung; Informationsverarbeitung; Jugendlicher; Kognitiver Prozess; Konzentrationsfaehigkeit; Mediennutzung; Multitasking; Neurophysiologie; Pre-Teen; Psychophysischer Prozess; Schueler; Schuelerbefragung; Sekundarstufe; Test; Hyperaktivitaet