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von
Autor:
Ponti, Marisa
Titel:
Self-directed learning and guidance in non-formal open courses.
Zeitschrift:
Learning
, media and technology, 39/2014/2, S. 154-168.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2014
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
E-Learning
;
Erwachsener
;
Individualisiertes Lernen
;
Inhaltsanalyse
;
Internet
;
Jugendlicher
;
Junger Erwachsener
;
Lehrmedien
;
Lehrmethode
;
Lernen
;
Lernform
;
Mobiles Lernen
;
Online-Angebot
;
Peer Group
;
Peer-based learning
;
Open educational resources OER