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von
Autor:
Wood, Lawrence
;
Howley, Aimee
Titel:
Dividing at an early age: the hidden digital divide in Ohio elementary schools.
Zeitschrift:
Learning
, media and technology, 37/2012/1, S. 20-39.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beeinflussung
;
Bildung
;
Computernutzung
;
Digitale Spaltung
;
Lehrerbefragung
;
Lehrmedien
;
Medienausstattung
;
Mediennutzung
;
Medienzugang
;
Primarschule
;
Schriftliche Befragung
;
Sozialer Status
;
Unterricht
;
Wohngegend
