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Titel:
Freunde und Medienfiguren verstehen. Zur Empathie bei Kindern in realen und fiktionalen Welten.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: UVK Verlagsgesellschaft 2014. 258 S.
ISBN / ISSN:
978-3-86764-519-5
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2014
Publikationstyp:
Dissertation; Forschungsbericht