Herausgeber/ Mitarbeiter:
Josting, Petra (Hrsg.);
Roeder, Caroline (Hrsg.)
Titel:
Zum Stellenwert tuerkisch-deutscher Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht un bei SchuelerInnen mit tuerkischem Migrationshintergrund.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: kopaed 2013, S. 185-195.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag;
Zusammenfassung