Durkin, Kevin; Conti-Ramsden, Gina

Turn off or tune in? What advice can SLTs, educational psychologists and teachers provide about uses of new media and children with language impairments?

Child language teaching and therapy, 30/2014/2, S. 187-205.

Englisch

2014

Essay; Zeitschriftenartikel

Benachteiligter; Bildschirmspiel; Bildung; Erzieher; Erziehung; Kind; Kognitive Entwicklung; Kognitive Faehigkeit; Kognitiver Prozess; Lehrer; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Mediennutzung; Motivation; Neue Medien; Sprachbarriere; Sprache; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprecherziehung; Sprechfertigkeit; Wahrnehmung