Dickie, John; Shuker, Mary Jane

Ben 10, superheroes and princesses: primary teachers' views of popular culture and school literacy.

Literacy, 48/2014/1, S. 32-38.

Englisch

2014

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Curriculum; Expertenbefragung; Gender; Identitaet; Intensivinterview; Kind; Lehren; Lehrer; Lesefertigkeit; Lesen; Mathematik; Medienbildung; Medienerziehung; Medieninhalt; Populaerkultur; Primarschule; Schreiben; Schreibfertigkeit; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Stereotyp; Typendarstellung; Vorschulkind