Kodaira, Sachiko Imaizumi

NHK Broadcasting Culture Research Institute, Tokyo (Hrsg.)

Trends in world educational media based on entries to the Japan Prize since 2000.

Online Paper 2011. 25 S.

english

2011

Projektbeschreibung

Auszeichnung Ehrung; Behinderter; Behinderung; Bildschirmspiel; Bildungsfernsehen; Bildungsprogramm; Cybermobbing; Diversitaet; Drogenmissbrauch; E-Learning; Fernsehen; Film; Gesundheitserziehung; Gesundheitsinformation; Historische Entwicklung; Hoerbehinderter; Homepage; Interaktivitaet; Interkultureller Vergleich; Jugendlicher; Kind; Krieg; Kriegsberichterstattung; Mediatisierter Unterricht; Medienarbeit; Medienausstattung; Medienbildung; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienerziehung; Medieninhalt; Neue Medien; Online-Angebot; Pre-Teen; Primarschule; Produzent; Programmwettbewerb; Protagonist; Qualitaet; Schule; Sekundarschule; Vorschulkind; Wirklichkeit; Wissenschaft; Bullying; Japan Prize