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von
Autor:
Hobbs, Renee
Titel:
Improvization and strategic risk-taking in informal learning with digital media literacy.
Zeitschrift:
Learning
, media and technology, 38/2013/2, S. 182-197.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2013
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Digitalisierung
;
Fallstudie
;
Film
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Kind
;
Lehrer
;
Lehrerbefragung
;
Lehrerbildung
;
Lernen
;
Medienarbeit
;
Medienbildung
;
Medienerziehung
;
Nachrichten
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Populaerkultur
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Primarschule
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Schueler
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