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von
Autor:
Green, C. S.
;
Bavelier, D.
Titel:
Learning, attentional control, and action video games.
Zeitschrift:
Current biology
, 22/2012/6, S. 197-206.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Zeitschriftenartikel; Zusammenfassung
Schlagwort:
Action-Programm
;
Aufmerksamkeit
;
Bildschirmspiel
;
Faehigkeit
;
Forschungslage
;
Lernen
;
Lernform
;
Lerntheorie
;
Medienwirkung
;
Medienwirkungsforschung
;
Selektive Wahrnehmung
;
Typendarstellung
