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von
Autor:
Nold, Fabian
Titel:
Gemeinsam in der Gruppe lernen. Kinderlernkultur in Japan am Beispiel japanischer Vorschuleinrichtungen.
Volltext:
Zeitschrift:
Televizion
, 26/2013/1, S. 33-35.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2013
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Erziehung
;
Erziehungsstil
;
Finanzierung
;
Gleichaltriger
;
Gruppenbeziehung
;
Kindergarten
;
Kleinkind
;
Kulturelle Identitaet
;
Muendliche Befragung
;
Peer Group
;
Vorschulerziehung
;
Vorschulkind
;
Kinderhort
;
Lernkultur
