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von
Autor:
Massey, Susan L.
Titel:
From the reading rug to the play center: Enhancing vocabulary and comprehensive language skills by connecting storybook reading and guided play.
Zeitschrift:
Early childhood education journal
, 41/2013/2, S. 125-131.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2013
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Buch
;
Erzieher
;
Interaktion
;
Interaktives Lernen
;
Lernen
;
Lernspiel
;
Lesefertigkeit
;
Lesen
;
Sprache
;
Spracherwerb
;
Vorschulkind
;
Guided play
;
Storybook reading
