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von
Autor:
Rodriguez-Navas, Pedro Molina
Titel:
Memoria, TIC y blogs en educacion de adultos.
Volltext:
Quelle / Verlagsangabe:
Revista Q, 6/2011/11, 16 S.
Sprache:
Spanisch
Erscheinungsjahr:
2011
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Behalten
;
Erinnern
;
Gedaechtnis
;
Junger Erwachsener
;
Internet
;
Social media
;
Studierender
