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von
Autor:
Rideout, Victoria
Korporativer Herausgeber:
Common Sense Media, San Francisco, Calif. (Hrsg.)
Titel:
Children, teens, and entertainment media: The view from the classroom. A national survey of teachers about the role of entertainment media in students' academic and social development.
Volltext:
Quelle / Verlagsangabe:
Online Paper 2012. 31 S.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht
Schlagwort:
Altersunterschied
;
Aufmerksamkeit
;
Bildschirmspiel
;
Entwicklungsstufe
;
Fernsehen
;
Fernsehnutzung
;
Film
;
Informationssuche
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Interpersonelle Kommunikation
;
Jugendlicher
;
Kind
;
Kindergarten
;
Lehrer
;
Lehrerbefragung
;
Mediennutzung
;
Musik
;
Online-Befragung
;
Primarschule
;
Schreiben
;
Schulische Leistung
;
Sekundarschule
;
Sexualitaet
;
Social media
;
Soziale Entwicklung
;
Unterhaltung
;
Unterhaltungsprogramm
;
Vorschulkind
;
Schulische Entwicklung
