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von
Autor:
Hobbs, Renee
;
RobbGrieco, Michael
Titel:
African-American children's active reasoning about media texts as a precursor to media literacy in the United States.
Zeitschrift:
Journal of children and media
, 6/2012/4, S. 502-519.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildschirmspiel
;
Bildung
;
Elterlicher Einfluss
;
Emotionale Reaktion
;
Ethnische Gruppe
;
Fernsehnutzung
;
Involvement
;
Kind
;
Medienausstattung
;
Medienbildung
;
Medienerziehung
;
Mediennutzung
;
Minderheit
;
Musik
;
Programmpraeferenz
;
Schriftliche Befragung
;
Schueler
;
Schuelerbefragung
;
Sehdauer
;
Vergleichende Untersuchung
;
Verweildauer
;
Vielseher
;
Bildungsunterschied