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von
Autor:
Ioannou, Andri
;
Stylianou-Georgiou, Agni
Titel:
Mashing-up wikis and forums: A case study of collaborative problem-based activity.
Zeitschrift:
Educational media international
, 49/2012/4, S. 303-316.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
E-Learning
;
Experiment
;
Fallbeispiel
;
Fallstudie
;
Hochschule
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Kognitiver Prozess
;
Lernen
;
Online-Angebot
;
Problemloeseverhalten
;
Studierender
;
Wiki
;
Collaborative learning
;
Computer-supported cooperative/collaborative learning CSCL
;
Forum