Goetz, Maya; Holler, Andrea; Bulla, Christine; Gruber, Simone

Landesanstalt fuer Medien Nordrhein-Westfalen (LfM), Duesseldorf (Hrsg.); Gesellschaft zur Foerderung des internationalen Jugend- und Bildungsfernsehens, Muenchen (Hrsg.)

Wie Kinder und Jugendliche Familien im Brennpunkt verstehen. Forschungsbericht zur Studie "Scripted Reality: Familie im Brennpunkt".

Online Paper 2012. 63 S.

(LfM-Dokumentation. 44/Online)

Deutsch

2012

Forschungsbericht

Alltagswelt; Dramaturgie; Experiment; Familie; Fernsehserie; Fiction; Inhaltsanalyse; Intensivinterview; Jugendlicher; Kind; Medienanalyse; Medienkompetenz; Medienpaedagogik; Medienwirklichkeit; Nutzungsmotiv; Pre-Teen; Problemloeseverhalten; Realitaetswahrnehmung; Reality-TV; Rezeption; Rezipient; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Scripted reality; Typendarstellung; Vielseher; Wenigseher; Familien im Brennpunkt