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von
Autor:
Young, Susan
Titel:
Theorizing musical childhoods with illustrations from a study of girls' karaoke use at home.
Zeitschrift:
Research studies in music education
, 34/2012/2, S. 113-127.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildschirmspiel
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Eltern
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Elternbefragung
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Fallstudie
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Familiale Interaktion
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Familie
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Forschungslage
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Intensivinterview
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Kind
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Kinderkultur
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Kindheit
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Musik
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Musikerziehung
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Peer Group
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Populaerkultur
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Schueler
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Schuelerbefragung
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Sozialer Status
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