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Titel:
Competitive versus cooperative exergame play for African American adolescents' executive function skills: Short-term effects in a long-term training intervention.
Zeitschrift:
Developmental psychology, 48/2012/2, S. 337-342.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel