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von
Autor:
Lauricella, Alexis R.
;
Gola, Alice Ann Howard
;
Calvert, Sandra L.
Titel:
Toddlers' learning from socially meaningful video characters.
Zeitschrift:
Media psychology
, 14/2011/2, S. 216-232.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2011
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Experiment
;
Kleinkind
;
Kognitive Entwicklung
;
Kognitive Faehigkeit
;
Lernen
;
Medieninhalt
;
Sozialverhalten
;
Stereotyp
;
Typendarstellung
;
Video
;
Vorschulkind
