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von
Autor:
Marin Diaz, Veronica
Titel:
Las series animadas de television y su valor educativo.
Volltext:
Zeitschrift:
Comunicar
, 2/2005/25, 6 S.
Sprache:
Spanisch
Erscheinungsjahr:
2005
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Animation
;
Familie
;
Fernsehserie
;
Fragebogenerhebung
;
Gesundheitserziehung
;
Grundschulkind
;
Identitaetsbildung
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Kinderprogramm
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Lehrerbefragung
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Lernen
;
Mediatisierter Unterricht
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Schriftliche Befragung
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Sozialisation
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Wissenserwerb
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Zeichentrick
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La Banda de Patio
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Bildungsgleichheit
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Disney Club
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Lernmedium
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