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von
Autor:
Boulton, Michael J.
Titel:
Children's hostile attribution bias is reduced after watching realistic playful fighting, and the effect is mediated by prosocial thoughts.
Zeitschrift:
Journal of experimental child psychology
, 113/2012/1, S. 36-48.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Aggressionsbereitschaft
;
Befragung
;
Experiment
;
Gewaltdarstellung
;
Kind
;
Lernen
;
Pre-Teen
;
Prosoziale Medienwirkung
;
Schriftliche Befragung
;
Schueler
;
Sekundarschule
;
Sozialer Medieninhalt
;
Spielverhalten
;
Video
;
General Learning Model Hostile Attribution Bias HAB
