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Titel:
Wiki und die Braeuche von heute im (Deutsch-)Unterricht. Die Potenziale von Wikis im E-learning am Beispiel des brauchwikis und weitere Projekte aus der Unterrichtspraxis.
Volltext:
Zeitschrift:
Ludwigsburger Beitraege zur Medienpaedagogik, 14/2011/-, 9 S.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2011
Publikationstyp:
Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel