Helling, Kathrin; Ertl, Bernhard

Repraesentation von Geschlecht in Lernmedien fuer Informatik.

Medien und Erziehung (merz), 55/2011/5, S. 51-56.

german

2011

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Ausgewogenheit; Berufsrolle; Darbietung; Darbietungsform; Darstellung; Frau; Gender; Geschlechterrolle; Geschlechterunterschied; Gleichberechtigung; Informatik; Inhaltsanalyse; Lehrmedien; Mann; Medieninhalt; Online-Angebot; Sekundarschule; Textgestaltung; Typendarstellung; Visuelle Gestaltung; Qualitative Darstellung; Quantitative Darstellung; Verzerrung