Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.)

Equally prepared for life? How 15-year-old boys and girls perform in school.

Paris: OECD 2009. 76 S.

978-92-64-06394-5

Englisch

2009

Forschungsbericht

Bildung; Elterlicher Einfluss; Eltern; Elternbefragung; Gender; Geschlechterunterschied; Migrant; Jugendlicher; Lesefertigkeit; Lesen; Mathematik; Paedagogik; Problemloeseverhalten; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Schulische Leistung; Sozialer Status; Vergleichende Untersuchung; Organisation fuer wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung OECD; PISA-Studie