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von
Autor:
An, Soontae
;
Stern, Susannah
Titel:
Mitigating the effects of advergames on children. Do advertising breaks work?
Zeitschrift:
Journal of advertising
, 40/2011/1, S. 43-56.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2011
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Aufmerksamkeit
;
Bildschirmspiel
;
Erinnern
;
Experiment
;
Fernsehnutzung
;
Internetnutzung
;
Kind
;
Kognitive Faehigkeit
;
Kognitiver Prozess
;
Markenkenntnis
;
Markenprodukt
;
Medienwirkung
;
Persuasive Kommunikation
;
Primarschule
;
Schriftliche Befragung
;
Schueler
;
Schuelerbefragung
;
Werbekompetenz
;
Werbung
;
Advergame
