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Titel:
Media use of preschool children with and without specific language impairment (SLI). A diary-based comparison.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz), 54/2010/6, S. 80-93.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2010
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel