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von
Autor:
Shamir, Adina
;
Korat, Ofra
;
Fellah, Renat
Titel:
Promoting vocabulary, phonological awareness and concept about print among children at risk for learning disability: can e-books help?
Zeitschrift:
Reading and writing
, 25/2012/1, S.45-69.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2010
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Aufmerksamkeit
;
Buch
;
E-Book
;
Entwicklungsstufe
;
Experiment
;
Kind
;
Kindergarten
;
Kindliche Entwicklung
;
Kognitive Entwicklung
;
Kognitive Faehigkeit
;
Lernbehinderung
;
Lernfaehigkeit
;
Sprachbarriere
;
Sprachentwicklung
;
Sprechfertigkeit
;
Vorlesen
;
Vorschulkind
