Schlote, Elke; Renatus, Rebecca

Wie kommt das Ei ins Essigglas? Wie Kinder-Wissenssendungen Metakognition foerdern koennen.

Televizion, 23/2010/1, S. 17-20.

german

2010

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel; Zusammenfassung

Bildungsfernsehen; Emotion; Kind; Kinderprogramm; Kognition; Lernen; Lernstrategie; Muendliche Befragung; Problemloeseverhalten; Schuelerbefragung; Wissen; Wissenserwerb; Geolino TV; Metakognition; pur+; Wissen macht Ah!; WOW - Die Entdeckerzone