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von
Autor:
Juutinen, Sanna
;
Saariluoma, Pertti
Titel:
Emotional obstacles for e-learning - a user psychological analysis.
Volltext:
Zeitschrift:
European journal of open
, distance and e-learning, -/2010/1, 7 S.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2010
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Computernutzung
;
E-Learning
;
Effektivitaet
;
Emotion
;
Erwachsener
;
Erwachsenenbildung
;
Forschungsmodell
;
Interaktivitaet
;
Lernen
;
Lernform
;
Online-Befragung
;
Weiterbildung
;
Benutzerfreundlichkeit
;
Pride-frustration-Modell