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von
Autor:
Fan, Weihua
;
Williams, Cathy M.
Titel:
The effects of parental involvement on students' academic self-efficacy, engagement and intrinsic motivation.
Zeitschrift:
Educational psychology
, 30/2010/1, S. 53-74.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2010
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Elterlicher Einfluss
;
Eltern
;
Involvement
;
Jugendlicher
;
Lernen
;
Lernmotivation
;
Schueler
;
Schuelerbefragung
;
Schulische Leistung
;
Sekundaeranalyse
;
Educational longitudinal study
;
Engagement
;
Selbstwirksamkeit