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Autor:
Tefera, Yohannes
Titel:
A comparative study of televised and non-televised vocabulary teaching: the case of grade ten in focus.
Volltext:
Zeitschrift:
Ethiopian journal of education and sciences
, 4/2008/1, S. 73-91.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2008
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Bildungsfernsehen
;
Fremdsprache
;
Lernen
;
Lernform
;
Rezeptives Lernen
;
Schriftliche Befragung
;
Schuelerbefragung
;
Sekundarschule
;
Visuelles Lernen
;
Wissenserwerb
;
Educational Satellite Television EDSTV
;
Vokabeln lernen
