Apeltauer, Ernst

Sprachliche Fruehfoerderung von zweisprachig aufwachsenden tuerkischen Kindern im Vorschulbereich. Bericht ueber die Kieler Modellgruppe (Maerz 2003 bis April 2004).

Flensburg: Univ., Abt. Deutsch als Fremde Sprache 2004. 180 S.

(Flensburger Papiere zur Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt im Unterricht. Sonderheft 1)

Deutsch

2004

Forschungsbericht; Situationsbericht

Beobachtung; Buch; Kind; Kleinkind; Lernen; Massenmedien; Muendliche Befragung; Sprache; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprechfertigkeit; Strategie; Vorschulkind; Zweisprachigkeit; Zweitsprachenerwerb; Sprachfoerderung; Sprachlernstrategie; Wortschatz