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Autor:
Titel:
Hase und Igel im E-Klassenzimmer. Phaenomenologische Gedanken zur digitalen Medienpaedagogik.
Volltext:
Zeitschrift:
Medienimpulse, 17/2009/66, 24-28.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2009
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel