Stern, Susannah R.; An, Soontae

Conference of the International Communication Association (ICA), 59, 2009, Chicago, Ill. (Hrsg.)

Increasing children's understanding of advergames' commercial nature: Does an advertising literacy lesson or ad break make a difference?

Chicago, Ill. 2009. 38 S.

Englisch

2009

Forschungsbericht; Kongressbeitrag

Experiment; Grundschulkind; Internet; Kinderwerbung; Kognitiver Prozess; Manipulation; Markenprodukt; Medienpaedagogik; Online-Angebot; Pre-Teen; Wahrnehmung; Werbekompetenz; Werbewirkung; Werbung; Zielgruppe; Advergame