Cooper, N. R.; Uller, C.; Pettifer, J.; Stolc, F. C.

Conditioning attentional skills: examining the effects of the pace of television editing on children's attention.

Acta paediatrica, 98/2009/10, S. 1651-1655.

Englisch

2009

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Audiovisuelle Medien; Aufmerksamkeit; Experiment; Filmschnitt; Formale Merkmale; Grundschulkind; Kind; Kognitive Faehigkeit; Konzentrationsfaehigkeit; Schueler; Schuelerbeteiligung; Test; Videoclip; Visuelle Gestaltung; Visuelle Wahrnehmung; Vorschulkind; Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitaetsstoerung ADHS