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von
Autor:
Maher, Damian
Titel:
The importance of elementary school students' social chat online: Reconceptualising the curriculum.
Zeitschrift:
Computers and education
, 53/2009/2, S. 511-516.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2009
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Chatten
;
Dialogisches Lernen
;
E-Learning
;
Grundschulkind
;
Interaktion
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Interpersonelle Kommunikation
;
Kommunikation
;
Lehrer
;
Lehrerbefragung
;
Lehrmethode
;
Lernen
;
Lernform
;
Medienkompetenz
;
Mehrmethodenansatz
;
Muendliche Befragung
;
Paedagogik
;
Pre-Teen
;
Primarschule
;
Qualitative Sozialforschung
;
Schuelerbefragung
;
Schule
;
Sekundarschule
;
Web 2.0
;
Wissenserwerb
;
Online-Interaktion
;
Social Chat
