Korporativer Herausgeber:
Children's Media Center (Hrsg.);
Annenberg School for Communication, Philadelphia, Pa. (Hrsg.)
Titel:
Supplementing television: What enhances or detracts from the power of television to teach.
Quelle / Verlagsangabe:
Online Paper 2007. 39 S.
Reihentitel:
(Ready to Learn: Literature review. 3)
Publikationstyp:
Literaturbericht;
Sammelwerkbeitrag