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von
Autor:
Honegger, Monique
;
Ammann, Daniel
Titel:
Medienkompetenz und literale Praxis in informellen Lernarrangements - ein schulisches Schreiblesezentrum mit elektronischer Lernumgebung.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz)
, 52/2008/6, S. 106-114.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2008
Publikationstyp:
Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Gruppenaktivitaeten
;
Inzidentielles Lernen
;
Kind
;
Lernen
;
Lernform
;
Medienkompetenz
;
Medienkonvergenz
;
Medienpaedagogik
;
Multimedia
;
Offenes Lernen
;
SchreibLesezentrum mit integrierter elektronischer Lernumgebung SuLZ
