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von
Autor:
Lepa, Steffen
;
Ehrenspeck, Yvonne
Titel:
Warum eigentlich Lesen? Der Zusammenhang zwischen erwarteten Gratifikationen, Hoermediennutzung und dem fiktionalen Lesen von sieben- bis 16-jaehrigen Maedchen und Jungen.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz)
, 52/2008/6, S. 34-45.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2008
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersunterschied
;
Buch
;
Emotion
;
Geschlechterunterschied
;
Jugendlicher
;
Kind
;
Lesen
;
Modell
;
Nutzenansatz Theorieansatz
;
Nutzungsmotiv
;
Rezeptionsmotivation
;
Gratifikationserwartung
;
Hoerbuch
;
Kinder- und Jugendbuchmesse KIBUM
