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Autor:
Lahne, Melanie
Titel:
Moeglichkeiten und Grenzen des Distance Learning am Beispiel des Alberta Distance Learning Centre in Kanada. Analyse und Transfer auf den Schulkontext Sachsen-Anhalts.
Quelle / Verlagsangabe:
Magdeburg: Universitaet 2007. 265 S.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2007
Publikationstyp:
Dissertation; Forschungsbericht
Schlagwort:
Analyse
;
Bildungspolitik
;
Bildungsverwaltung
;
Bildungswesen
;
E-Learning
;
Distance learning
;
Internationaler Vergleich
;
Qualitative Sozialforschung
;
Schule
;
Schulsystem
