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von
Autor:
Irving, Lori M.
;
Berel, Susan R.
Titel:
Comparison of media-literacy programs to strengthen college women's resistance to media images.
Zeitschrift:
Psychology of women quarterly
, 25/2001/2, S. 103-111.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2001
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Erwachsener
;
Experiment
;
Fragebogenerhebung
;
Frau
;
Geschlechterrolle
;
Junger Erwachsener
;
Koerperbewusstsein
;
Medienerziehung
;
Medienkompetenz
;
Medienwirklichkeit
;
Medienwirkung
;
Schriftliche Befragung
;
Stereotyp
;
Studierender
;
Typendarstellung
;
Werbewirkung