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von
Autor:
Yiong-Hwee, Teo
;
Churchill, Daniel
Titel:
Using sentence openers to support students' argumentation in an online learning environment.
Zeitschrift:
Educational media international
, 44/2007/3, S. 207-218.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2007
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bewertung
;
Diskussion
;
Inhaltsanalyse
;
Interview
;
Lernen
;
Meinung
;
Online-Angebot
;
Studierender
;
Videoclip
;
Argumentation
;
Online-Lernumgebung
;
Satzeroeffnung
